CHP Genel Lider Yardımcısı Suat Özçağdaş, Eğitim Buluşmaları kapsamında Gaziantep’te konuştu
(GAZİANTEP)– CHP’nin eğitim alanında yaşanan gelişmelera dikkat çekmek için başlattığı farklı vilayetlerdeki “Eğitim Buluşmaları” devam ediyor. Gaziantep‘ diye konuşan CHP Genel Lider Yardımcısı Suat Özçağdaş, “Sayın Yusuf Tekin , sendikaları çağırın. 97 tane eğitim fakültesi var. Bu eğitim fakültelerinin dekanlarını çağırın. Eğitim aksaklıkları dekanlar kuruluşunu toplayın ve bu Öğretmenlik Meslek Kanunu’nu iki ayda yine uzatıyor. Öğretmenlerin sahiden problemini çözen ve hatta yalnızca tedavi edilmeyen Ulusal yönetimcilerinin, şube müdür Eğitimlerinin, hizmetli çalışanların, başka katkı yapan personelin tümünün sıkıntılarını çözen bir meslek kanunu çalıştırılır. Bir kişisel kanunu değiştirdik, biz CHP’nin her tıpa dayanağı buna dayanabilmesi” dedi.
CHP, eğitim alanında gelişen projelere dikkat çekmek için başlattığı “Eğitim Maratonu” programı kapsamında farklı vilayetlerde “Eğitim Buluşmaları” düzenliyor. CHP Genel Lider Yardımcısı Suat Özçağdaş’ın başkanlığındaki CHP heyeti, Hatay ve Kahramanmaraş’ın akabinde Gaziantep‘Ben ziyaret ettim.
CHP heyeti, GaziantepValisi Kemal Çeber ve Gaziantep İslam ve Bilim Teknoloji Üniversitesi Rektörü Şehmus Demir ile görüştü.
Özçağdaş, CHP Gaziantep Vilayet Başkanlığı’nda yaptığı basın toplantısında şunları söyledi:
“Sorunları ayrıntılarıyla konuşuyoruz, tartışıyoruz. AK Parti’nin 22 yıllık iktidarının en çok bakanı değiştirdiği, en çok başarısız olduğu alan eğitimdir. Bu yurttaşların ayrıldığıdır. Maalesef eğitim 22 yılda yapboz tahtasına dönmüştür. Her gelen bakan, bir önceki bakanın getirdiklerini değiştirmiştir. Çok kolay bir örnekle açıklayalım, mevcut bir bakan Mahmut Özer’in başlattığı okullara verilen yemeği gelir iptal edildi.İmtihan sistemleri ve eğitim programları daima yapılır. Okul öncesi programı yeni bir okul öncesi dönüştü.Yaşanan skandallar bu derece yüksek.Türkiye’de 1.2 milyon öğrencimiz var.Maalesef iktidar partisinin kusurlarıyla kusurlu bir milyonu aşmış olan öğretmenlerimiz Hasebiyle eğitim sorunu var. her hanesinin düzeninde olan birdir. Münasebetiyle Türkiye’nin geleceği açısından en değerli alanlardan bir tanesi de insanlığın iktidarının anlayışıyla savruluyor. Kuşkusuz eğitimin genel sıkıntıları var. Örneğin Türkiye Yüzyılı Maarif Moodeli üzere büsbütün çağ dışı bir manifesto var. Sayın Bakan bu hazırladığı eğitim modeli için tahlili yaptın mı? değildin. Bu program hangi eğitim ideolojisiyle yapıldı belirli değil. Bu programın kaynakçanın orijinal bulguları nerede? Yok. Bu program kim yazdı? Yok. Dünyanın hiçbir yeri görünmez. Bir pilot çalışma yaptın mı yapacaksın? Yok. Kaç gün geri haber aldın? Genel liderimiz da söyledi. Sayın Bakan ’10 yıl hazırlandık 7 günde buna geri bildirimler versinler’ dedi. Böylesi gayriciddi bir iş. Bu adına Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli dedikleri büsbütün siyasallaşmış içerikle ilgili modele Danıştay’da durmayı durdurmak için dava açtık.”
“Birkaç yıl içerisinde bu atanmayan öğretmen sayısı iki milyona yaklaşacak”
Atanamayan, giderek genişlediğine dikkat çeken Özçağdaş, kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Öğretmenlerin hakikaten problemini çözen bir meslek kanununu değiştirin”
Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi’nin yine düzenlenmesini sağlayan Özçağdaş, “Bu yasama periyodunda en uzun süre tartışılan yasa teklifi Öğretmenlik Mesleği Kanunu olmuş. Meclis Başkanlığı açıkladı. Zira yasa teklifinin elle çalıştırılan hiçbir yanı yok. Öğretmenlerin sıhhati güvenliğiyle ilgili Mevzu yok. Özlük haklarıyla ilgili politikaları yok. Öğretmenleri olarak misyondan alma var. Yardım çabasıyla, çalışmayla ekim ayına katıldım.Burada bir sefer daha sayın bakana sesleniyorum.Sayın Tekin sendikaları çağırın.97 tane eğitim yetersizliği var. Öğretmenlerin sahiden meselelerini çözen ve hatta yalnızca tedavi edici değil Ulusal Eğitim yönetimcilerinin, şube müdürlerinin, hizmetli Çocukların, diğerlerine katkı sağlayan Ulusal Eğitim mensuplarının tümünün sorunlarını çözen bir meslek kanunu kullanın. Bir kişisel kanunu değiştirerek, biz Cumhuriyet Halk Partisi olarak her cinsin dayanıklılığını arttırmak buna. Bize sormayın. Sendikalara, akademisyenlere, kadınlara sorun. Bundan vazgeçin. İki ay boyunca çalışalım ve bu işi halledelim” tabirlerinde bulundu.
“Eğitim Türkiye’nin en temel sorunu”
Özçağdaş, eğitim alanındaki sorunları gündeme getirmeyi devam ettireceklerini vurgulayarak, “İstanbul’da Türkiye’nin birinci eğitim mitingini yaptık. Hem bu müfredata itiraz için hem atanmayan tedavi sorunlarını lisana karşılamak için Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın önünde basın desteği yapıldı. Üstüne Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde, Boğaziçi Üniversitesi’nde açıklamalar yapıldı. Daha sonra 24 saat süren bir eğitim maratonu yapıldı. Türkiye’de bir birinci oldu. Maratonunu birinci etapta 30 vilayetinde, vilayet halkımızla devam ediyoruz. Annelerimiz, babalarımız, velilerimiz, öğretmenlerimiz, üyelerimiz gelecekler ve eğitime süt, tekliflerini, tenkitlerini, çalışacaklarını paylaşacaklar. temel sorun” dedi.
